小篮球运动对幼儿体质健康与基本动作技能影响的研究
中文摘要
幼儿阶段作为发展基本技能和各项身体素质的关键时期，如何才能够有效促进幼儿
体质健康，成为国家和社会关注的焦点。小篮球运动作为新时代改革的产物，适用于12
岁以下的儿童，其组织形式灵活，开展方式多样，深受到儿童的喜爱。然而，由于缺乏
专业的体育教师、教学体制、场地限制等原因，小篮球运动在幼儿期开展较少，基于此，
本研究在小篮球运动的基础上，通过丰富多样的游戏来对幼儿进行实验干预，期望幼儿
通过参加小篮球运动，能够对其移动性基本动作、操作性基本动作以及幼儿各项身体素
质起到积极的促进作用。
本研究采用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法。选取临汾市尧都区美
语幼儿园的雄鹰班和鸿雁班进行实验，将两个班随机分为实验班和常规教学班进行实验
干预。实验班开启了小篮球运动的相关教学，常规教学班开启了传统的体育教学模式。
试验期12周，每周2次，每次60分钟。实验组和常规教学组幼儿分别在干预实验前后
进行测试。测试指标取自TGMD3.0和全国学生体质健康测试标准(儿童部分)。实验前
后的测试方法一致。用Excel软件对数据进行整理后，采用spss19.0软件进行描述性统
计分析、独立样本t 检验和配对样本t 检验，研究小篮球运动对幼儿体质及基本动作技
能的影响。
实验结果显示，实验组通过12周的小篮球运动干预后，移动性动作与操作性动作
与实验前相比均有显著性的提高 （P＜0.05），而对照组的移动性动作和操作性动作较
实验前相比无显著性变化 （P＞0.05）；实验组的灵敏素质、力量素质、协调素质和平
衡素质较实验前相比有显著的提升 （P＜0.05），而柔韧素质无显著性变化 （P＞0.05），
对照组幼儿的灵敏素质较实验前有显著提升 （P＜0.05），其他身体素质数据较实验前
无显著性变化 （P＞0.05）。
通过实验得出以下结论：小篮球运动对于幼儿的移动性动作、操作性动作、灵敏素
质、力量素质、协调素质及平衡素质都有明显的促进作用，在幼儿的体育活动中，可以
适时开展小篮球运动，促进幼儿全面发展。
I
目 录
中文摘要I
AbstractIII
1 绪论1
1.1 选题依据1
1.2 研究目的与意义1
1.2.1 研究目的2
1.2.2 研究意义2
1.3 文献综述3
1.3.1 相关概念释义3
1.3.2 幼儿体质健康相关研究述评4
1.3.3 基本动作技能相关研究述评7
1.3.4 基本动作技能与幼儿体质健康关系的研究述评8
1.3.5 小篮球运动对幼儿影响的相关研究述评9
2 研究对象与方法14
2.1 研究对象15
2.2 研究方法15
2.2.1 文献资料法15
2.2.2 专家访谈法15
2.2.3 实验法16
2.2.4 数理统计法22
2.2.5 逻辑分析法22
3 结果与分析23
3.1 实验前两组学生各项指标对比分析23
3.2 小篮球运动对幼儿体质健康影响的分析24
3.2.1 小篮球运动对幼儿身体形态影响的分析24
3.2.2 小篮球运动对幼儿身体素质影响的分析25
3.3 小篮球运动对幼儿基本动作技能影响的分析31
3.3.1 小篮球运动对幼儿移动性动作发展影响的分析31
3.3.2 小篮球运动对幼儿操作性动作发展影响的分析33
4 结论与建议35
4.1 结论35
4.2 建议35
参考文献36
附 录A39
附 录B43
附 录C47
在学期间的研究成果53
致谢55
精彩的思路观点，非常的引人入胜。